Перспективный онлайн

Онлайн-курс Влада Самсонова

12 октября — 15 ноября

5 недель Зум 12 октября в 19:00

База перспективы в теории и на практике — от черчения по линейке к рисованию пространства

Пространственные искажения в рисунках зачастую получаются не специально, а от незнания. Хотя если искажения использовать намеренно и со знанием дела, это может выглядеть очень даже убедительно. Вот про это «знание дела» и пойдет речь.

Начав с перспективы во всей её строгости — с линейкой и кубиками, — вы будете переходить к более творческим задачам. Так перспективное знание будет постепенно «вплавляться» в ваше привычное рисование. А насколько это удалось, вы сможете проверить в работе над финальной иллюстрацией с воображаемым пространством.

Влад: «Понял, что многим интересна эта тема и вдобавок она очень благодатна — по сути можно не рисовать, а чертить под линейку: и все магически получается круто. Именно это черчение и поможет понять, как всё устроено — разобраться с применением перспективы на практике и после рисовать уже без построения. На курсе будут основы практической перспективы в короткой форме».

Хорошо, если вы
Рисовали с натуры хотя бы пару раз

Каким запросам отвечает
· Трудно нарисовать предметы в перспективе
· Не понимаю, как сделать, чтобы кубик стоял на плоскости
· Хочу научиться рисовать интерьер
· Хочу круто рисовать пространство: по воображению и с необычных ракурсов

Займет примерно
3-4 часа в неделю

Темы
Перспектива, композиция, натюрморт, интерьер, рисование по воображению

Техника
Карандаш, ручка, линер

Какие умения развиваются
· Изображать пространство
· Применять знание о перспективе на практике
· Ставить цель для рисунка и достигать её
· Рисовать пространство по воображению точно

Результат
20–25 рисунков: натюрмортов, интерьеров и архитектуры

Преподаватель

Влад Самсонов

Художник, архитектор, иллюстратор. Закончил МАРХИ. Помимо Простой школы, преподаёт в Музее архитектуры.

Инстаграм

Суперцена при оплате
до 10 октября

16 500 ₽

~~18 600 ₽~~

Скидки по запросу

Рисунки преподавателя

Как работаем

Работаем на платформе «Миро». Курс выглядит как огромный виртуальный холст, в котором у каждого участника свой борд.

Вопросы, возникающие по ходу, задаем в любое время — раз в сутки ведущий отвечает на них.

Как работать в онлайне

Для участия понадобится компьютер или телефон с приложением для обработки фотографий.

Более подробная версия на prostaya.ru/learn_on_miro

Задания

Текст с иллюстрациями, видеоуроки, зум-созвоны

Обратная связь

Текстовые комментарии и рисование поверх работ участников

Вопросы по ходу

Каждый день

Расписание

Понедельник

Участники получают задания на неделю и начинают работать.

→ До 12 по Москве

→ Зум-созвон 12 октября в 19 по Москве

Суббота

Участники выкладывают домашнее задание и пишут обзоры: описывают процесс и сложности, задают вопросы. Кто не успел — предупреждает преподавателя и показывает, когда сможет.

→ До утра воскресенья

Воскресенье

Преподаватель разбирает обзоры участников.

→ В течение дня

Программа

1. Основы перспективы

Вводная лекция: история изобретения перспективы и ее применение на практике. Рисование куба во фронтальной и угловой перспективе — с натуры и по воображению.

2. Предметы с натуры

Применение перспективы в изображении предметов. Постановка натюрморта и рисование с разных ракурсов. Развитие листа от схематичного построения к чистовому рисунку.

3. Простой интерьер

Рисунок комнаты с натуры в два этапа. Сначала «коробочная» схема — построение перспективы карандашом. Потом чистовик — рисунок неисправляемым инструментом без построения, в котором схема служит подсказкой.

4. Сложный интерьер

Построение перспективы большого или странного пространства. Подойдут музей, метро или церковь. Ведение рисунка в два этапа: сначала карандашная схема, затем чистовик неисправляемым инструментом.

5. Пространство по воображению

Рисование пространства по случайно выпавшим текстам.

Материалы

· Бумага А4 и А3 — 50-75 листов. Подойдет и тонкая для принтера, и плотная типа «Госзнака»
· Карандаши — графитные HB или чёрные, например, «Фабер-Кастелл»
· Линейка
· Линер или ручка
· Ластик

Работы участников очного курса

Отзывы участников очного курса

Многие учебники плохи тем, что описанные в них правила и приемы понятны но ровно до того момента, когда пытаешься применить их на практике. Именно такая неурядица произошла у меня с перспективными построениями, поэтому я записалась на курс и начала свое обучение в Простой школе. После небольшого погружения в историю изобразительного искусства мы принялись за построения, и Влад, наш преподаватель, подробно отвечал даже на самые дурацкие вопросы: по какому принципу искать точки схода, почему лестница не уходит в точку схода, где можно строить «на глазок» и т.д. В общем, Влад терпеливо помогал нам изобретать велосипеды снова и снова, рисовал и чертил вместе с нами, подбадривал и направлял, давал очень интересные и непростые задания, комментировал и находил сильные стороны даже не очень удачных рисунков. Необычной и интересной оказалась информация о точке фокуса — смещая ее, можно вытягивать пространство так, как вздумается, и лично мне было очень занятно с этим поиграть. Результатом работы на курсе стала синхронизация головы и руки, появилось понимание пространства, его глубины и перспективных искажений, пропал страх этих самых искажений, рисунки стали смелее. Я уже применяю вновь приобретенные навыки и в живописи — даже натюрморт строится теперь намного легче.

Настя Г.

Захотелось добавить пространства в свои работы и подтянуть базу. Курс оцениваю на 5. Своих целей по итогу достигла, всё устроило. Два последних задания были самыми сложными, т.к. предпоследнее — это выход из зоны комфорта в живую сложную натуру, в рисовании которой мой опыт крайне ничтожен; сложность последнего задания вытекает из сложности предыдущего — за неимением опыта рисования сложных архитектурных вещей и в виду недостаточной насмотренности рисовать интерьер по описанию было довольно трудно. Но в этой трудности лично для меня и был самый большой интерес и азарт. Немного не хватило теории, я бы слушала и слушала про перспективу бесконечно. Не хватило ещё информации про взаимодействие форм друг с другом (хотя, возможно, это и не вопросы перспективы, не знаю). В общем, лекций я бы с радостью послушала побольше. Но и то, что курс оказался больше ориентирован на практику, я нахожу для себя даже полезнее. Все непонятности решались с преподавателем по мере их возникновения в процессе рисования. Спасибо Владу за терпеливые ответы даже на самые очевидные вопросы.

Анна Бычкова

Запись на онлайн-курс

«Перспективный онлайн»

12 октября — 15 ноября

5 недель Зум 12 октября в 19:00

– Рассрочка работает только с полной ценой.

– Рассрочка дается на 4, 6 или 12 месяцев (на ваш выбор).

– Цена просто делится на соответствующее количество частей без процентов или дополнительных платежей.

– Если банк откажет (редко, но бывает) — напишите нам, что-нибудь придумаем.

Если у вас есть вопрос — напишите!

Ответим в течение суток